selamat datang... jangan lupa tinggalkan komentar :) boleh copast asalkan cantumkan sumber yang jelas! Ok! :)

Selasa, 31 Desember 2013

(Cerbung) Cinta Pada Bunga yang Berseri part 2


Sebenarnya Zahra sudah sejak lama menaruh hati pada Azhar, tanpa sepengetahuan kedua sahabatnya itu. seperti sebulan yang lalu, Zahra pergi ke perpustakaan sekedar melihat Azhar, yang kata  Indan dan Tuti tampan dan pintar. Tak disangka, gayung pun bersambut. Azhar mendekati Zahra sekedar bertanya buku apa yang Azhar baca. Sejak saat itulah, tumbuh benih-benih cinta dilubuk hati Zahra untuk Azhar . walau belum terlalu dekat dengan Azhar, namun Zahra merasa sangat dekat dengannya, rindu sebentar saja tak melihatnya. Inilah cinta pertama Zahra, yaitu Azhar.
Azhar adalah tetangga kelas Zahra, dia kelas XI IPA-2. Azhar memang anak yang pintar, baik, soleh, dan juga tampan, anak orang kaya pula. Berbeda dengan Zahra yang seorang anak dari keluarga keluarga sederhana dan biasa-biasa saja. Namun begitulah, Azhar tidak pernah menunjukan kekayaannya di sekolah. Jam tangan, tas, buku-buku, dan sepatunya pun sederhana, tidak bermerek kelas wahid yang biasa di pakai anak-anak orang kaya pada umumnya. Mungkin, kesederhanaan itulah  yang membuat banyak wanita mengidamkannya.
Sejak kejadian itu Zahra menjadi rajin pergi ke perpustakaan. Alasannya, tidak lain dan tidak buakan untuk brtemu dengan pujaan hatinya. Tak biasa dipungkiri, kian hari pesona Azhar semakin isyimewa baginya, dan semakin hari pula Azhar menjadi amat dekat dengan Zahra, walau sebatas teman saja.
“Assalamu’alikum...” sapa Azhar
“Wa’alaikum salam” jawab Zahra
“sedang cari buku apa?”
“Ini, Aku lagi cari buku kimia, buat pelajaran Ibu Resti nanti”
“Ohh... ayo ikut Aku, Aku tau tempatnya di mana” sambi pergi ke rak buku di sebelah ruangan, Zahra mengekor dibelakang Azhar.
“Nah, ini dia bukunya”
“Makasih ya Azhar”             
“Sama-sama”
Mereka berdua pergi ke ruang baca, namun, tak seprti biasanya, ruangan itu sepi. Hanya ada 4 orang saja. Zahra dan Azahar duduk berhadapan berbataskan sebuah meja,
“Ngomong-ngomong Zahra apa kabar?”
“Alhamdulillah baik, kalau Azhar sendiri?” Zahra balik bertanya.
“Alhamdulillah baik juga”.
Dada Zahra berdegup kencang sejak awal pembicaraan. Rasa yang sangat aneh. Namun, Zahra mencoba untuk tetap menenangkan dirinya, supaya tidak kelihatan gugup. Pembicaraan semakin melebar kearah yang lain, ternyata Azhar punya selera humor yang baik, Zahra berkali-kali dibuat tersipu dan tertawa karenanya.
“Ekhm,,nama kamu bagus Zahra, kira-kira artinya apa yah?” pembicaraan mulai agak serius,
“Kata Ibu, Zahra artinya bunga. Namamu juga bagus, Azhar? Artinya apa?”
“Nama yang cantik, kata ayah Azhar artinya yang berseri, wajahku berserikan? Hehe,, emm kalu digabung nama kita jadi... Bunga yang berseri, mungkin kita berjodoh??” menatap wajah Zahra Sambil tersenyum.
Seketika “deg” dada Zahra seakan berhenti berdetak mendengar kata ‘jodoh’
“Terimakasih.. ah kamu bisa saja” dengan nada terbata.
Tak terasa bel pun berbunyi, merekapun pergi meninggalkan perpustakaan.
***
Semenjak saat itulah hubungan mereka menjadi semakin dekat dan spesial tentunya. Hari-hari mereka lalui bersama, belajar bersama, bahkan terkadang pulang dan berangkat sekolah pun bersama. Namun tak ada status apapun antara mereka selain pertemanan yang tak lebih dari sahabat. Di satu sisi, jauh di libuk hati terdalam, ada hati yang berharap lebih dari persahabatan, itulah Zahra.
Semakin hari murid-murid di sekolah itubanyak yang mengira mereka berdua pacaran, tentu saja mereka menepis itu, karena memang mereka tidak pacaran. Tuti dan Indah pun melihat gelagat yang berbeda dengan sahabatnya, Zahra.
“Ra, kamu pacaran ya sama Azhar?” tanya Tuti
“Kata siapa? Enggak ko!”
“Tapi, deket gitu, masa bukan pacar?” dengan tatapan penuh curiga
“Tapi Ra, sepertinya Azhar suka sama kamu?” tuti mengerutkan keningnya,
“Ah masa?” tanya Zahra,
Indah menyambung “Iya!!! Kalau dia gak suka, ngapain coba Dia selalu sama kamu? Azhar itu tipe Cowok yang susah deket sama cewek. Apalagi kamu yang gak pernah sekelas sama Dia, Aku aja yang dulu pernah sekelas, jarang ngobrol, malahan bisa dibilang gak pernah?” Indah penasaran.


Bersambung lagiii!!!....

Fisika osilasi harmonik



LAPORAN
PRAKTIKUM FISIKA
AYUNAN BANDUL SEDERHANA




Disusun oleh : Kelompok 1
XI IPA-1
1.      Eka Sari Agustine
2.      Muanah
3.      Yayan Wahyudin
4.      Adi Tiap Priatna
5.      Sobihis

SMA NEGERI 1 MANCAK
Jl. Raya Mancak-Anyer km.1
TAHUN AJARAN 2013-2014




Daftar Isi
Kata Pengantar……………………………………………………………i
Daftar Isi………………………………………………………………….ii
BAB I……………………………………………………………………....1
A.    Tujuan……………………………………………………………………..………1
B.     Alat dan Bahan……………………………………………………………..…….1
C.     Dasar Teori…………………………………………………………………..…...1
D.    Langkah Kerja………………………………………………………………..…..2
E.     Tabel Data pengamatan………………………………………………………..…3
F.      Pengolahan Hasil Percobaan……………………………………………………...3
G.    Pembahasan soal……………………………………………………………….....4
ü  Soal…………………………………………………………………..………..5
ü  Jawaban………………………………………………………………..………5
F. Grafik Hubungan L dengan T2...................................................................................6
BAB II………………………………………………………………………7
A.    Pembahasan Hasil Percobaan……………………………………………...……..7
B.     Kesimpulan………………………………………………………………….……7
Penutup……………………………………………………………………..iii




KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan atas kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat dan karunianya kami masih bias diberikesempatan untuk menyelesaikan laporan ini.Tidak lupa kami ucapkan kepada Bapak/Ibu guru dan teman-teman yang telah member dukungan dalam menyelesaikan laporan ini.
            Kami menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak kekurangan, oleh sebab itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun.Dan semoga dengan selesainya laporan ini dapat bermanfaat khususnya bagi penyusun dan umumnya bagi para pembaca.



                                                                                                            Serang,  Oktober 2013

                                                                                                                        Penulis








  




BAB II
AYUNAN BANDUL SEDERHANA

A.    Tujuan
1.      Menentukanpercepatangravitasi
2.      Mengetahuihubunganpanjangtalidenganperiodeayunan

B.     AlatdanBahan
1.      Statip                                                   1 Set
2.      Stop wach / handphone                      1 Buah
3.      Benang                                                1 Meter
4.      Mistar                                                  1 Buah
5.      Bola Bekel                                          1 Buah
6.      JarumPentul                                        1 Buah
7.      Kalkulator                                           1 Buah
8.      KertasGrafik ( Mili meter block )       1 Lembar

C.    DasarTeori
      Besarnya percepatan gravitasi bumi di suatutempatberbedadengantempat lain. Hal inidisebabkanadanyaperbedaankerapatanmassadanjaraksuatutempatdaripusatbumi. Pendulum merupakanperalatansederhana yang dapatdigunakanuntukmengukurbesarpercepatangravitasi di suatutempat.Pendulum terdiriatassebuahbendabermassa yang diikatdengantali.Ketikadiayunkandengansudutkecil (<15°), pendulum akanberayunsecara periodic. Denganmengukurpanjangtali yang digunakan( l ) danperiodeayunan (T), percepatangrafitasi (g) disuatutempatdapatditentukandenganpersamaan:




Perhatikangambardibawahini!




Gambardisampingmenunjukansebuahayunansederhana yang bergerakharmoniksederhana, θ adalahsudutsimpangan, l adalahpanjangtalidan y adalahsimpangan. Yang besarnya l sin θ padasaatayunanbergerak, makapadaayunanbekerjagaya yang besarnya Y sin



D.    LangkahKerja
1.      Ikatbeban ( bandul ) denganbenang, kemudiangantungkanpadastatipdenganpanjangbenang 47 cm. (Lihatgambar1)









 


47 cm


 
Beban


2.      Tarikbandulpadaposisi A atau C, kemudianlepaskan, tunggubeberapasaat, sehinggabandulberayunharmonisdengansudutsimpangan ± 10° sampaidengan 15°. (Lihatgambar 2)

3.      Ukurlahwaktuayunanbandulmenggunakan stop wachdenganjumlah 10 ayunan.
4.      Hitunglahperiodeayunanbandul.

1 Ayunan = A–B–C–B–A  atau C–B–A–B–C
5.      Ulangilangkah 1 s.d 4.Denganpanjangtali 47, 45, 42, 38, 35, 32, 29, 25, 22, 19 cm
6.      Catat data hasilpengamatandalam table




E.     Tabel DataPengamatan
No
PanjangTali
(l)
WaktuAyunan
(t)
1
0,47 m
14.31
2
0,45 m
14.13
3
0,42 m
13.60
4
0,38 m
12.99
5
0,35 m
12.55
6
0,32 m
12.10
7
0,29 m
11.42
8
0,25 m
10.87
9
0,22 m
10.31
10
0,19 m
09.76





F.     PengolahanHasilPercobaan

No
L
(m)
T
(s)
T
(s)
T2
(s2)
g
(m/s2)
1
0,47
14,31
1,431
2,04
9,07
2
0,45
14,13
1.413
1,99
8,67
3
0,42
13,60
1,360
1,84
8,67
4
0,38
12,99
1,299
1,68
8,67
5
0,35
12,53
1,253
1,57
8,67
6
0,32
12,10
1,210
1,46
8,28
7
0,29
11,42
1,142
1,30
8,67
8
0,25
10,87
1,087
1,18
8,28
9
0,22
10,31
1,031
1,06
7,88
10
0,19
09,76
0,976
0,95
7,8


Catatan:

ü  Soal
1.      Buatlah grafik hubungan panjang benang/tali (l) terhadap kuadrat periode (T2) ?
2.      Bagaimana kecenderungan bentuk/polagrafik yang kamu peroleh?
3.      Tentukan nilai percepatan gravitasi bumi( g ) dari table dengan cara menghitung nilai rata-ratanya!
4.      Cocokkan hasil perhitunganmu dengan nilai gravitasi bumi (g) dari teori yang selama ini kamu gunakan dalam soal pemecahan soal fisika!

ü  Jawab
1.      Grafikada di halaman selanjutnya
2.      Lurus
1).  m/s2
2). m/s2
3). m/s2
4). m/s2
5). m/s2
6). m/s2
7). m/s2
8). m/s2
9). m/s2
10). m/s2

Nilai Rata-ratanya  g = 8,24 m/s2
4). Dari hasil perhitungan kami, nilai g=8,24. Sedangkan nilai g dalam teori adalah sebesar 9,8 sampai 10 m/s2 .






BAB II
A.Pembahasan Hasil Percobaan
           Dari percobaan yang telah dilakukan mendapatkan hasil Percepatan gravitasi dengan mengganti panjang tali menghasilkan 10 hasil seperti yang terdapat dalam tabel di atas dan hasil tersebut sangatlah meyimpang terlalu jauh dari percepatan gravitasi yang sudah diputuskan 9,8 karena setelah saya rata rata hasilnya 8,24 yaitu sangatlah jauh dari rumus yang sudah ditentukan Dari data yang kami peroleh dan dihitung dengan menggunkan rumus.

            Dari hasil seperti pada tabel menunjukkan bahwa semakin panjang tali maka semakin besar pula periode tersebut. Sedangkan perubahan massa benda tidak berpengaruh dengan bertambahnya periode bahkan bertambahnya massa periode selalu tetap sama.
           Hasil percepatan gravitasi yang di peroleh berbeda jauh dari percepatan gravitasi yang sudah diputuskan 9,8 m/s²  karena setelah di rata-ratakan hasilnya 8,24 m/s² yaitu jauh dari  rumus yang sudah ditentukan. Ini dikarenakan:
1). Kesalahan dalam mengukur panjang tali
2). Penyimpanaan sudut tidak stabil ±150
3). Saat mulai menghitung ayunan, bandul belum harmonik
4).Terlalu terburu-buru dalam mengerjakan praktikum

B.  Kesimpulan
      Setelah melakukan percobaan, didapatkan kesimpulan mengenai pengaruh panjang tali terhadap besarnya periode (T), yaitu sebagai berikut :         
    Pada percobaan ini diperoleh kesimpulan mengenai hubungan antara  panjang tali dengan besarnya periode. Percobaan ini juga dilakukan dalam  tahap dengan menggunakan massa benda yang sama besar yaitu sebuah bola bekel, dengan panjang tali yang berbeda sebanyak 10 variasi panjang disetiap tahapnya yaitu 47 cm, 45 cm, 42 cm, 38 cm, 35 cm32 cm, 29 cm, 25 cm, 22 cm, 19 cm. Dari hasil percobaan tersebut diperoleh besar periode ditiap tahapnya. Ternyata besarnya periode pada semua panjang tali yang bervariasi tersebut berbeda-beda, semakin panjang tali, semakin besar periodenya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa panjang tali mempengaruhi besarnya periode.

.

PENUTUP

Dari hasil praktikum menunjukkan bahwa semakin panjang tali maka semakin besar pula periode tersebut. Sedangkan perubahan massa benda tidak berpengaruh dengan bertambahnya periode bahkan bertambahnya massa periode selalu tetap sama.

Setelah membaca laporan  ini diharapkan para pembaca bisa mengerti dan paham akan gravitasi serta pengaruh peride dan panjang tali. Selain itu, kami juga menunggu kritik dan sarannya agar makalah yang kami buat lebih bermanfaat.
         Terimakasih ^_^…..






Daftar Pustaka
·         Buku Sekolah Elektronik (BSE). 2009. Mata pelajaran Fisika Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
·         Deniyaya.blogpot.com/2011/11 laporan-praktikum-fisika-gerak-harmonis.html?m=1